DO‑U‑PLAY™ LED 匹克球入門套件為光源整合式擊球控制系統，透過拍面回彈結構與中空球體氣流阻力形成穩定飛行軌跡。核心用途在於建立力量輸出與角度控制之間的對應關係，使擊球行為轉化為可預測運動路徑。

組合包含發光匹克球拍與發光匹克球。拍面結構強調彈性回饋與握柄穩定支撐，球體採中空多孔結構並整合光源模組，以提升軌跡辨識度。

操作需先確認揮拍範圍與對向距離，透過拍面角度、施力幅度與揮動節奏調整球體飛行高度與落點位置。不同擊打方式將影響旋轉與飛行弧線。

適用於戶外開放場地或平面活動空間。

在連續擊球與接球過程中，有助於建立節奏控制、方向預測與視覺追蹤能力。

產品編號：850527

以描摹練習與符號辨識為核心設計。

包含字母與數字描摹板構件。

透過描繪與重複練習形成書寫基礎體驗。

適用於符號辨識與基礎書寫準備活動。

在描摹與辨識過程中建立語文理解能力與數量認知能力，同時培養手部控制能力。

產品編號：E1070

以釣取操作與目標對準為核心設計。

包含釣竿與可吸附魚類構件。

透過釣取與移動形成專注與耐心體驗。

適用於手部控制與互動遊戲活動。

在釣取與對準過程中建立手眼協調與專注能力，同時培養耐心與判斷能力。

產品編號：E0484

以進階電路連接與多模組互動為核心設計。

包含擴充導電構件與多種控制元件。

透過不同連接方式形成電路變化與功能測試體驗。

適用於電路延伸實驗與系統觀察活動。

在連接與實驗過程中建立電路理解與系統思維能力，同時培養分析能力。

產品編號：E5203

以可動橋面與軌道連接為核心設計。

包含升降橋面構件與支撐結構。

透過抬起與放下形成高度變化體驗。

適用於軌道延伸與情境建構活動。

在升降與排列過程中建立空間建構能力與結構理解能力，同時培養手部控制能力。

產品編號：E3709

以模擬薄餅製作流程與情境互動為核心設計，重現由準備配料至焗爐操作的完整步驟結構，適合 2 歲或以上兒童進行情境模擬活動。

包含焗爐主體、可替換式薄餅底、配料組件及操作配件，構成從選材、組合到完成的連續性活動流程。

透過擺放配料、放入焗爐與取出成品等步驟式操作，形成順序任務體驗與結果回應連結。

適用於日常生活情境模擬與多人角色分工活動，可進行廚師與顧客互動設定。

在情境建構與角色分工過程中建立角色互動能力，同時支持語言表達能力的形成。

燈光實驗室透過有趣的光學實驗與互動裝置，引導孩子探索光線、顏色與影子的奧秘。孩子可以在操作過程中觀察光線折射、反射與色彩變化，體驗科學原理的實際應用。

透過組裝與實驗活動，培養觀察力、邏輯思維與問題解決能力，同時激發對科學探索的興趣。動手操作的學習方式，讓抽象概念變得具體易懂。

適合 6 歲以上兒童，是結合 STEM 概念與創意實驗的科學啟蒙玩具，讓孩子在遊戲中建立基礎物理知識。

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